მეცხრე დღე                                                                                                                                                     კიდევ ერთხელ გადავხეთ საქაღალდეს,გავაკეთეთ პრეზენტაცია,მოვუსმინეთ კოლეგებს და ავტვირთეთ ბლოგზე    

შომოდგომის სურათი

მე-8 დღე

ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე, გეგმის შაბლონზე, სსმ მოსწავლეზე, არაქართულოვან მოსწავლეზე, ნიჭიერ მოსწავლეზე და მათ საჭიროებებზე



ბარაქიანი შემოდგომა

მე-7 დღე

დღეს ვისაუბრეთ და გავეცანით შეფასების კრიტერიუმებზე, გავაკეთეთ პროექტის შეფასები გეგმა, შევქმენით კოლაბირაციული და ინდივიდუალური შეფასების რუბრიკები.

ტრენინგის მეხუთე  დღე       ვიმუშავეთ პროექტის პრეზენტაციაზე,  განვიხილეთ  mla და ap სტანდარტები.ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების შაბლონზე .                        

ტრენინგის მეოთხე დღე . ვიმუშავეთ მიმართულების მიცემის საკვანძო საკითხზე.ვისაუბრეთ შეფასების მოკლე ჩარჩოზე.განვსაზღვრეთ,თუ რა  შეფასების მეთოდი და საშუალება უნდა გამოვიყენოთ.

ვიმუშვეთ გეგმის შაბლონზე. შევიტანეთ თემის სათაური. გადავხედეთ სიტყვებს ,რომელიც შეიძლება გამოვიყენით პროექტის მსვლელობისას.